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    關于落實2019級新教師“教學導師·青年教師助教制度”通知

    發布者: [發表時間]:2019-10-16 [來源]:教師(教學)發展中心 [瀏覽次數]:

    各學院:

    根據《南京師范大學本科課程主講教師資格認定辦法》中核心要求第一條新教師不得排課,新進校且無高校教齡的教師須經過一年的教學實習,一年內不得排課。在教學實習期間,新教師參加學校組織的崗前培訓和新教師研習營系列活動。同時,學院為新教師配備教學導師,新教師擔任教學導師的助教,在教學導師的指導下跟班聽課。實習結束時,學校組織教學名師領銜的導師組對新教師開展名師工作坊活動,導師組綜合新教師參加校院活動、教學助教以及試講情況實施考核。考核合格者,方能安排本科生課程的教學任務。

    根據《南京師范大學青年教師教學能力培養及提升實施辦法》中的“教學導師·青年教師助教制度”要求,請學院為每一位新教師或需要幫助的青年教師選派教學導師,教學導師應具備副高以上(含)職稱,治學嚴謹,具有豐富的教學經驗,且應與被指導的青年教師專業相近。每位教學導師以指導1-2名青年教師為宜,指導期一般為2年。教學導師對青年教師的教學能力提升全面負責,雙方簽訂青年教師·教學導師協議書。教學導師和青年教師共同制定年度教學能力提升計劃,年末應對計劃落實情況進行對照和檢查。青年教師須擔任教學導師的助教工作,做到隨堂聽課,協助導師為學生們答疑解惑和批改作業試卷,并幫助導師進行課程的網絡化建設;教學導師應通過示范教學、聽課(或聽試講)、檢查教學文檔規范等方式提升青年教師教學能力。每學期教學導師對青年教師的講課指導不低于3次,對青年教師備課教案審核并反饋改進意見不少于3次。

    請各學院認真落實“教學導師·青年教師助教制度”并組織新教師與導師的簽約儀式,南京師范大學“新教師 ·教學導師”協議書”(詳見附件)一式四份,新教師、教學導師、院教學委員會、教務處各執一份,學院于1120日前將協議書其中一份反饋給教師教學發展中心辦公室。

    教務處

    2019-10-15

     

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